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話題: 上海優寶教育2018年中考五大守則送給你,讓這一年事半功倍
101.81.71.*
2018-05-31 15:58:39
上海優寶教育2018年中考五大守則送給你,讓這一年事半功倍



孩子今年上初三了,偏科有點嚴重,語文閱讀理解老是拿不住分,這該咋弄?

這孩子一上初三,他還沒啥感覺,我倒是緊張的不行。輔導班也報了,課外資料也買了一堆,就怕他跟不上進度,影響升學考試。

兒子最近開始嫌我嘮叨了!放學回家也不跟我交流,就愿意自己一個人在屋子里待著。

咋孩子一上初三,我就感覺“控制”不住他了。一說起學習的話題,孩子就要翻臉,這是啥情況!

最近,隨著新初三開課,越來越多家長開始跟河南商報考學君抱怨,都知道孩子面臨不小的升學壓力,想要幫幫孩子,但卻好像總是用錯方式,找不準“切入點”,不知道該怎么辦。

那對于初三的孩子,究竟什么才是他們應該遵循的“日常學習守則”?而做家長的又該怎么當好“神助攻”?

專業問題當然要找專業人士來回答,為此考學君特備邀請到了幾位正在執教初三的名師,讓他們來告訴你,備戰2018,學生和家長都應該怎么做。

學習守則一靜心

面對“初三”,學生首先要做的是轉變你自己的意識,直面“升學”。

河南省實驗中學新初三教學組組長黃德懷老師告訴考學君,很多孩子在剛升到初三時,思想意識并沒有一同“升級”。仍然在用對待初一、初二的心態,來應對充滿各種挑戰的初三!斑@樣的心態是要不得的!

在黃德懷老師看來,學生只有在充分認識到自己所面臨的現狀后,才能靜下心來應對這一學年數不清的各種考試,才可以真正做到“坐下來,聽進去”。

學習守則二合理安排時間

都知道初三學業任務重,并且還伴隨著體育達標測試的“考驗”。因此,學會合理安排在校的學習時間,就顯得尤為重要了。

“上初三,時間是要擠出來的!秉S德懷老師說,因為初三孩子的有升學壓力,在不影響休息的情況下,要對自己的學時間做好規劃。

每天早起十分鐘,對前**學習的內容進行復習,或是對文科科目需要記憶的內容,進行背誦。

白天的課間時間也是可以利用的。盡量在課間把當天的隨堂作業完成。給晚上復習空出充足的時間。

晚自習時間可以對**的學習成果進行“檢驗”。實時檢測出今天學習中出現的“漏洞”,查漏補缺,當天的問題當天解決,不讓問題“過夜”。

“學**要有**的效果和收貨!秉S老師說,只要學生在**結束時感覺到自己過得很充實,那這**的學習就是有成效的。

學習守則三平常心

不少家長問考學君,孩子上了初三成績總是在浮動,不能保持穩定,該怎么辦?對此,黃德懷老師“甩”給考學君三個字“平常心”。

上初三,最不缺的東西就是“考試”。學生成績有浮動,說明還有知識沒有掌握。這時候就需要學生和任課老師多溝通。找出自身不足,有針對性的進行訓練。

“這個平常心,不是說學生就可以不看重自身成績了!秉S老師說,初三學子**的壓力是“升學”。那想要考到心儀的學校,首要因素就是“成績”。因此,作為初三學生,你可以對考試成績保持“平常心”,但一定不能放松腦子里那根名為“升學”的弦。

要時刻提醒自己,每次考試都要總結經驗,找出不足。爭取在下次考試中,將不足“消滅”!皥猿诌@么做下去,那你和自己心儀的高中間的距離就縮短了一大步!”

家長守則一做好大后方

對于家長而言,到底什么才是初三這一年最該做的?

“做好大后方,讓孩子沒有后顧之憂!痹邳S德懷老師看來,家長除了要幫孩子把好“升學”關外,還應該幫助孩子認清自己的定位。

不要盲目“攀高”,找一個自己成績能夠得上的學校作為升學目標,并為之努力。

不要“隨大流”的給孩子報各種補習班,應該從自身情況出發,幫孩子找到最合適的學習方式。

不要總是把自己的想法強加給孩子,學生學習的“主戰場”還是在學校。老師的建議,才應該是家庭教育的“指向標”

做好表率,在家也要為孩子營造一個良好的學習氛圍。

“家長只要讓孩子吃好、喝好、休息好,再跟學校老師打好配合,其他基本也就不用多操心了!秉S德懷老師建議,家長有可能的話就退掉微信中添加的各種“中考群”。

聽學校的安排,跟老師多交流,時刻關注孩子的身體、心理情況,就可以了。

家長守則二溝通

除了孩子,家長也是“升學年”的重要組成部分。那家長究竟該做些什么,才能對孩子起到正面的影響呢?

鄭州四中**教師趙乾基告訴考學君,初三這一年,家長最應該做的是“溝通”。

當感覺孩子學習出現問題時,不要害怕麻煩,家長應及時找到相應的任課老師。學生、老師、家長三方坐下來,共同溝通。,出問題所在,制訂適合孩子的學習計劃。為孩子“**”前進路上的“絆腳石”。

當孩子學習成績出現浮動的時候,家長應該做的也是“溝通”,而不是一味對孩子進行指責,給孩子增加壓力。

“最要不的,就是在孩子面前進行攀比!壁w乾基老師說,不少家長都喜歡拿自家的孩子跟別人家的做對比。想要對孩子起到激勵的作用。但其實,這種做法反而會讓孩子產生厭惡,甚至逆反心理,影響學習。不如保持平常心去對待孩子的學習,和孩子平等交流,效果可能會更顯著些。
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